內在潛能(心如工畫師)

黃佩茵

這星期的正向心理學,學校邀請了協青社來講課,有些說理都很有共鳴。父母對孩子們的錯誤行為,只會說「這樣不對」、「那樣不可」,但如果我們換上另一角度來看,會有不同的領會。

 

有些小孩愛攀高爬低,我們給他適當的訓練,將來可能成為一位出色的攀石教練。年輕人愛四周走動,身手敏捷,若加以學習訓練,可練出一身好武功,強身健體。

 

相信世界上最好的老師,不是教授你什麼特殊技法,而是幫助你發展個人潛能發揮你的長處,讓你覺得自己是一個有用的人,增加自信。所以,父母應讓小孩了解自己的興趣及長處。

 

幾年前,參加了雲南一間兒童院安排給小孩的暑期活動,我們準備了一些學科項目,如中、英、數和自然科學,以趣味方法教學,希望小朋友對學科產生興趣。此外,也有興趣班,如美術、國家文化、手工、做香皂、織手繩、摺紙、變魔術等等,各義工發揮所長,教授孩子一些知識。我們不可能在短時間內教授很多知識,但可藉此機會,讓孩子認識更多,將來可選擇自己喜愛的學科。在我負責的美術課,也讓小孩多認識中、西畫的特點和分別,認識一些中、西畫家,也以輕鬆手法介紹一下沙畫、立體畫等等。

 

學習過程中,你會發現孩子們都很聰明,只是有時少了點自信,需要我們鼓勵,尤其是面對不常接觸的英文。雖然面對生活上的困難,但他們都樂觀面對,比我們堅強,希望他們找到自己的方向,向着夢想前進。